Os
conteúdos identificados e desenvolvidos com os alunos no Projeto de
Problematização, elaborando como montar uma receita de bolo, são
conteúdos que já estão sendo trabalhados em sala de aula com os
alunos.
-Identificar
os diversas tipos de medidas.
-Conhecer,
compreender e ver as semelhanças e diferenças como: colher de sopa,
xícara de chá, copo de leite, gramas e quilos, ml.
O
currículo da rede faz menção à importância da tecnologia e o
quadro de saberes relaciona alguns saberes que deve ser trabalhado
referente as tecnologias, porém a maioria dos conteúdos
trabalhados e aprendidos sobre o uso de tecnologias pelos
alunos não fazem parte do currículo formal uma vez que o currículo
não é apenas uma lista de conteúdos prontos a serem transmitidos
aos alunos e não se esgota na aplicação do conhecimento a
experiências do cotidiano, ele está
sempre em construção.
O
Currículo Escolar é um elemento importante para o planejamento do
professor, pois pode organizar os conteúdos e as atividades, contudo
ele é um recurso para o educador e não uma lei rígida ou um
mandamento a ser seguido metodologicamente, ele pode ser usado
como um norte para a práxis pedagógica, com flexibilidade de
ajustes para melhor atender as necessidades dos educandos.
